今天完成的事情：

1. 方案设计完成。

386 选择教材/换绑教材/教材管理/教材课时管理/教材课时任务管理

前台：

作为一个用户，我希望能够选择教材，以便于学习相应教材下的课时；

同367

作为一个用户，我希望能够换绑教材，以便我想更换教材的时候可以实现；

点击换绑教材：

调用教材查询接口，带年级id，page、size参数，在book表中取出教材数据列表，按创建时间排序，如果年级ID为空，返回教材为所有年级教材。

点击教材：

调用用户AND教材更新，带入参数旧教材ID，新教材ID，

在user_book表更新相应用户ID的教材ID

在user_lesson_period表删除相应用户ID和教材ID下的课时

完成换绑教材

后台：

作为一个管理者，我希望有同步预习模块的任务管理列表页、详情页，以便我编辑管理同步预习的任务信息；、

新增：

调用添加任务接口，带入参数教材id， 课时id，任务名称，提示，贴士类型，弹出时间，提示内容。

在task表添加记录，返回生成的任务ID

调用添加步骤接口，带入参数，任务ID，步骤顺序，步骤类型，附件URL，文本，是否跟读。

编辑：

调用更新任务接口，带入参数任务id，任务名称，提示，贴士类型，弹出时间，提示内容。在task表更新记录

调用添加步骤接口，带入参数，步骤ID，步骤顺序，步骤类型，附件URL，文本，是否跟读。

2. 方案评审

明天计划的事情

1. 接口文档

2. 方案评审

遇到的问题：

无

收获：

1. 对于方案的选择

对于删除的方案：

 到底是删除课时，就删除旗下的任务，还是删除完任务才能删除对应的课时

主要决定方在用户。选用哪种方式。

2. 防止用户刷阅读量，需要记录用户每一次的阅读记录，来判断，是否需要阅读量+1，需要新建一个表来记录

任务进度：方案设计

任务开始时间：2017-12-12

评审时间：2017-12-24

暂定 2017-12-25 晚上