今天完成的事情：

1. 字段整理

2. 哈希表

明天计划的事情

1.  开始看回家学习的相关的内容。

遇到的问题：

无

收获：

1.  前台字段整理版本1.0

用户：

手机号（11位），密码，头像，昵称，年级，学习星（积分？）

关联（qq, 微信， 微博，教育云），购买资料数，击败用户百分比，学习天数，

邮箱，用户名，昵称，上次登录时间（签到用），个人分享注册链接，邀请人

最近学习课程（完成的课时，），同步预习绑定的教材，收藏/购买/分享的课程，试卷，消息（系统通知），

管理者：

用户AND 课程：

我的课程，进度（已完成课时/总课时） ，是否收藏，购买否，购买时间，支付方式，邮箱

课时：

课程，课时题目，购买费用，任务数量，需要学习星，资料（考虑），小贴士，完成后获得学习星，是否有资料，知识剖析

用户AND课时下：

状态（正在学习/已完成），是否解锁，是否收藏

课程（教材下）：

年级，科目，难度等级，课时，题目，教材版本，价格，资料（试卷？）数，（相关任务），是否解锁，需要学习星，多少人正学习，购买费用，是否下架，是否热门，是否推荐，简介

课程AND标签：

资料：

所属课程，正文

试卷：

时间，所属任务，名称，价格

难度：

科目，难度（填写1，2等），难度说明

任务：

课时题目，课程，任务（字段填写1， 2等），例题（一个任务几个例题？，图片）,动画（音频），小贴士，文本（或步骤）

用户AND任务：

分数，录音

教材：

出版社，年级，科目

用户AND分享注册：

来源的课时，在该课时下分享链接注册的人

资讯：

图片，正文，发表时间，阅读量

用户AND消息（资讯吗？）

APP本身

版本特性，版本号，客服电话，公众号，邮箱

帮助:

（我的—我的设置—使用帮助下）

问题名称，解决方案

意见反馈:

用户，意见

2. 哈希表

用上述得到的数值作为对应记录在表中的位置，得到下表：

哈希表算法-哈希表的构造方法

进度： 

禅道：http://task.ptteng.com/zentao/project-task-264.htm